APPRENDRE PAR LES ARBRES

SFI Inc. est un organisme indépendant à but non lucratif voué à promouvoir la gestion durable des forêts d’Amérique du Nord et à favoriser l’approvisionnement responsable au plan mondial. Le conseil d’administration de SFI représente de manière égale les intérêts environnementaux, sociaux et économiques, et le programme SFI répond aux besoins locaux par le biais de son réseau de base populaire de 37 comités de mise en œuvre de la norme partout en Amérique du Nord.

PLT est un programme d’éducation environnementale primé conçu pour les enseignants, les parents et les responsables communautaires qui œuvre auprès des jeunes, de la prématernelle jusqu’au collège et à l’université. Nous développons les compétences en pensée critique, en résolution de problèmes et en prise de décisions dont la prochaine génération a besoin pour soutenir nos forêts et nos ressources naturelles. SFI et PLT travaillent à faire en sorte que les enseignants et les jeunes meneurs comprennent les avantages des forêts et ce dont notre environnement a besoin pour rester sain et être durable.

MODÈLE DU PROGRAMME PLT

Le programme PLT se caractérise par trois composantes d’importance égale :
– du matériel didactique de grande qualité pour les élèves de la prématernelle et des niveaux primaire et secondaire
– du perfectionnement professionnel soigneusement conçu
– un vaste réseau de distribution et de soutien

COMMENT PENSER ET NON QUOI PENSER

En enseignant aux élèves comment penser, et non quoi penser, about questions environnementales complexes, PLT les aide à acquérir les compétences en résolution de problèmes dont ils ont besoin pour faire des choix éclairés au sujet de l’environnement. Nous aidons aussi à préparer la main-d’œuvre du XXIe siècle, qui est appelée à concevoir des solutions à des questions environnementales de plus en plus complexes, comme le changement climatique et l’énergie verte.
PLT offre aux enseignants un perfectionnement professionnel de grande qualité, des activités pratiques et des programmes d’études supplémentaires multidisciplinaires qui peuvent facilement s’intégrer dans les plans de cours de tous les niveaux et de toutes les disciplines pour aider à enseigner aux jeunes au sujet des arbres, des forêts et de l’environnement.
Avec les volets d’action communautaire de nombre de ses activités de PLT, en plus de ses programmes d’apprentissage par le service communautaire GreenSchools et GreenWorks!, PLT encourage les élèves à améliorer leur école, leur maison et leur quartier d’après ce qu’ils apprennent en classe.
Le programme GreenSchools de PLT inspire les élèves à mettre en pratique leurs compétences en sciences, technologie, éducation et mathématiques et leurs aptitudes d’enquête pour créer des écoles plus écologiques et plus saines — et faire économiser les écoles.

LE RÉSEAU PLT

Le réseau PLT est constitué de partenaires des secteurs de l’éducation et des ressources naturelles ayant un but commun : aider les enfants à apprendre. Nos partenaires soutiennent notre but d’atteindre la génération qui suit.
PLT est présent dans les 50 États américains et dans le monde grâce à un réseau de partenaires étendu et varié.

CRÉER DES LIENS PAR DES PROGRAMMES D’ACTIVITÉS

En 2018, PLT a lancé Teaching with i-Tree pour soutenir les enseignants se servant du logiciel en ligne i Tree créé par le Service des forêts des É.-U. et ses partenaires. Des activités pratiques aident les élèves des niveaux intermédiaire et secondaire à analyser les avantages environnementaux des arbres et à calculer leur valeur économique. Le nouveau programme d’activités est disponible en français, en espagnol et en mandarin. PLT a de plus créé quatre activités connexes pour les familles.

PLT, SCOUTS AND 4-H DEVELOP YOUTH LIFE SKILLS
PLT travaille avec les Scouts des États-Unis et les 4-H pour appuyer les objectifs de développement positifs de la jeunesse. Nombre d’activités de PLT sont maintenant reliées pour offrir du soutien relativement aux aventures des louveteaux, aux insignes de mérite des Scouts et aux compétences essentielles des 4-H.

UNE INITIATIVE PRIMÉE

PLT reçoit souvent des récompenses et des reconnaissances prestigieuses. Par exemple, ses programmes d’activités « Energy in Ecosystems » pour les élèves de la 3e à la 5e année et « Environmental Experiences for Early Childhood » ont remporté le Teachers’ Choice Awards for the Classroom de la revue Learning Magazine.

Nombre de coordonnateurs d’État, d’animateurs d’ateliers et d’éducateurs de PLT sont aussi reconnus par des prix d’excellence individuels au niveau des États et au niveau fédéral, par exemple les prix Presidential Award for Excellence en Mathematics et le Science Teaching et Presidential Innovation Award for Environmental Educators.

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